Por: Camilla Hoshino – Site Lunetas – Diante do aumento de casos de transtornos mentais entre crianças, especialistas defendem que a escola seja um lugar de acolhimento desde a primeira infância.
A escola é um ambiente privilegiado para identificar sofrimento mental e emocional”, afirma o doutor em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Anderson Rosa. À frente de projetos de promoção da saúde mental em escolas públicas, ele defende a capacitação de educadores e gestores para evitar “que o adoecimento causado por casos de depressão infantil aconteça a partir da relação do estudante com a escola”.
Entendendo o transtorno mental como fenômeno multicausal e que a maioria dos casos entre crianças e adolescentes não demanda atendimento especializado, Rosa acredita que o simples fato de receberem cuidado da escola, em parceria com famílias e colegas, é suficiente para que se sintam amparados e atravessem um momento desafiador.
Leia a matéria completa – em 08/12/2023
